為擴大對外交流、深化教學管理體製和辦學體製改革，根據學校的總體部署，我院從2004年起，陸續與美國勞倫斯理工大學、愛爾蘭格裏菲斯恒达、美國佛羅裏達國際大學合作辦學，辦學規模效益呈不斷擴大態勢，同時組織學生參與短期國際交流項目。通過中外合作辦學，引進國外優質教育資源，借鑒國外有益的教學和管理經驗，對我院在新形勢下，圍繞學校的發展目標，貼近學校的辦學特色，體現學生的個性化發展，培養社會、企業所需要的合格人才，提升教學水平等方面起到了積極的推動作用；同時對學科、專業建設，課程、教材和教學方法以及教學管理體製和運行機製的進一步改革，都有著積極的指導意義。
各個專業與國外合作辦學項目
專業 | 合作學校 | 合作模式 |
自動化（汽車電子工程）[中美合作] | 美國勞倫斯理工大學(Lawrence University) | “3+1”合作辦學，修滿規定課程並達到要求者，獲雙學位 |
電子信息工程[中美合作] | 美國勞倫斯理工大學(Lawrence University) | “3+1”合作辦學，修滿規定課程並達到要求者，獲雙學位 |
計算機科學與技術 | 愛爾蘭格裏菲斯恒达(Griffith College) | “3+1”優秀學生可獲中外雙學士學位 |
電氣工程及其自動化 | 美國佛羅裏達國際大學 (Florida International University) | 本科2+2雙學位 |
短期交流項目
序號 | 短期交流項目 |
1 | 美國LTU參加“3.5+0.5”畢業設計項目 |
2 | 瑞典哈姆斯塔德大學參加“2+0.5+1.5”學分互認項目 |
3 | 瑞典西部大學參加“2+0.5+1.5”學分互認項目 |
4 | 德國施馬卡爾登應用技術大學參加“2+0.5+1.5”學分互認項目 |
5 | 加拿大溫莎大學“2+0.5+1.5”學分互認項目 |
6 | 德國卡爾斯魯厄應用科技大學2+0.5+1.5項目 |
7 | 英國愛丁堡龍比亞大學“2+0.5+1.5”項目 |
8 | 瑞典哈姆斯塔德大學1+1+0.5項目 |
9 | 美國勞倫斯理工大學2+0.5+1.5項目 |
10 | 英國龍比亞愛丁堡大學開展產學合作 |
11 | 愛爾蘭格裏菲斯恒达3+1項目 |
12 | 日本山形大學產學合作 |
13 | 英國坎布裏亞大學產學合作 |
14 | 愛爾蘭格裏菲斯恒达產學合作 |
