11月24日下午，恒达娱乐第七期預備黨員培訓班第五講在實訓樓4405舉行，恒达平台組織員兼培訓班班主任周科亮老師主持召開此次講課，社會科學恒达副教授閆虹玨老師給來自三個恒达的全體預備黨員作了名為《共產黨宣言及其當代價值》的講課。

閆老師首先向大家介紹了《共產黨宣言》誕生的背景及其意義，《宣言》產生於1847年至1848年👧🏻，是無產階級反對資產階級鬥爭的產物🌱。它是馬克思😪、恩格斯為“共產主義同盟”寫的黨綱👚，是國際共產主義運動的第一個綱領性文件是無產階級反對資產階級鬥爭的產物😧，是馬克思主義學說第一次完整的系統闡述👳‍♀️。而後🧝🏼‍♂️，閆老師向大家簡要介紹了《宣言》七篇序言的提要🫴🏼，包括時間地點、作者、篇幅及其與正文的關系。接著🍨，閆老師帶領大家共同學習了《宣言》的正文。第一章《資產者和無產者》主要論述了馬克思主義的階級鬥爭學說。第二章《無產者和共產黨人》中，介紹了無產階級政黨的性質🧘🏼、特點、目的和任務，以及共產黨的理論和綱領。第三章《社會主義的和共產主義的文獻》批判了當時流行的各種假社會主義，分析了各種假社會主義流派產生的社會歷史條件，並揭露了它們的階級實質🍮。第四章《共產黨人對各種反對黨派的態度》論述了共產黨人革命鬥爭的思想策略。她指出，共產黨既要同其他革命黨派聯合又要保持自己的獨立性。隨後，閆老師采用與學生互動的方式與同學們一起探討《宣言》的當代理論價值✍🏻。在講述到《宣言》對資本主義的分析和評價時她指出，《宣言》使正在崩潰的封建社會內部的革命因素迅速發展✡︎，資產階級的發展往往伴隨著相應的政治發展✍️🤾‍♀️。當討論到《宣言》中對經濟全球化的評價時，閆老師以蘋果手機的生產為例🫲🏽，向大家揭示了中國成為“世界工廠”，產品廉價低端的原因，主要是由於中國製造商沒有立足於本國國情需要，過於追求生產高端產品👂🏽，忽略了中低端產品才是最合適的發展方向🚵🏼。

整個課堂氣氛活躍，師生互動頗多，同學們也聽的津津有味🩷，收獲良多。最後，全體師生起立奏唱《國際歌》，第五講在大家洪亮的歌聲中順利結束。