6月7日🚎，自動化系黨支部組織召開組織生活會議🎅，進行課程思政黨員行主題黨日活動。會議主持人王曉軍同誌首先介紹了組織活動主題：要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程🤱🏿，推進“課程思政”的育人理念🩸，並將其轉化為黨員的思想認同和行動自覺。
然後大家積極討論黨員應如何立足課堂主陣地👨🏿🍼、用好教學主渠道做好思想政治工作，並討論具體的思政教學環節設計。比如在第一章緒論部分，大體介紹該課程的主要發展概況，課程發展的背景，國內外目前的現狀，存在的區別。國內發展的先進性有利於培養學生的愛國情懷💆🏼♀️，民族自信心，自尊心。與國際的差距，有利於激勵學生奮發圖強，迎頭趕上，敢為人先的精神♞🤹🏽。比如⇾👩🏽🔧，還可以通過課內實踐環節🔶，加深對相關行業的了解🙇🏿♂️，讓學生認識到學術的嚴肅性和嚴謹性🏥，以及只有熱愛科學、不斷探索才能創造出更加先進的高端設備🧝🏿♀️。還比如🥓，可以通過介紹相關行業人應用及案例，強調安全作業的重要性🤌🏻，培養學生安全意識💁🏿♀️，增強學生的安全責任心等等。
最後，自動化黨支部所有黨員就所提出的“課程思政”育人元素設計方案進行充分交流討論，相互學習借鑒。總結如何提高學生接受思想政治教育的有效性📟，采用多形式，多渠道👾，比如翻轉課堂，多媒體等，在課堂中把思政教育滲透進學生日常的學習、生活當中🔹。
黨員認真討論和記錄會議精神
