5月11日，計算機系教師一行4人赴燕山大學信息科學與工程恒达就工程教育專業認證工作進行調研交流。
燕山大學計算機系主任張世輝教授、余靖副教授對我院教師的到來表示了熱烈的歡迎，並介紹了本系成功通過工程教育專業認證的相關工作👨👩👧。張主任系統闡述了對工程教育認證標準的解讀，包括培養目標的製定、畢業要求的指標分解🏇、課程體系的對應、教學大綱的撰寫🫳🏽、畢業達成度的分析等等🛐。隨後，雙方就 “復雜工程問題”七項特征的理解💋𓀌、認證申請書的撰寫👨🏼⚕️、畢業要求與課程矩陣的對應等具體問題進行了深入細致的交流👩🎨，並對我系的工程教育認證申請書進行了梳理，提出了詳實的修訂意見。
在此次調研過程中，我系教師深刻領會到工程教育專業認證“說、做🤹🏿♂️✤、證”的具體內涵，以及如何圍繞“學生中心🧓🏿、產出導向🪭、持續改進”核心內容開展工程教育認證工作。
石蘊玉
