為了配合學校開展審核性教學評估🧛♀️，進一步加強學風建設🧙🏽♂️，促進優良校風的形成，近期🤦🏻♀️，我院各班認真開展以“我為提升學風建言獻策”的主題班會，抓好學風建設工作💂♀️。
各年級輔導員深入到各班進行學風講評，及時宣傳、正確指導、有效點評。通過學風教育的全覆蓋🕺🏿，幫助學生樹立正確的學習觀，端正學習態度👩🏼🎓，明確學習目的🫄🏼，調整學習狀態，養成學習習慣𓀗，增強學習效果，形成具有我院特點的認真求實，勤奮刻苦🦥，科學嚴謹的學風。
通過此次活動🥍，有班級提出各寢室設置Morning Call輪換崗，每日早晨負責喚醒同寢室同學。也有班委成員🚣🏻♀️、優秀學生和入黨積極分子成立“學風幫扶小分隊”，每晚在固定教室自習，為本班學習後進生輔導。還有班級成立學風督查小組👩🏽✈️🧔🏼，負責記錄遲到或缺勤情況。凡有無故遲到或缺勤者📋🧑🏿✈️，班級評先評優采取一票否決製等等。
除此之外，各年級輔導員還經常深入教室🙍🏽、宿舍進行查學風👮🏽♀️，並與任課老師聯系🍹，掌握學生學習動態。對學習有困難的學生，采取主動找其談話、舉行座談會、結對子和成立學習小組等形式來幫助學生明確學習目標🦸🏽♂️#️⃣，增強學習動力，使掉隊的同學能及時跟上來，使這些學生成績有了顯著提高。
另外，我院還要求輔導員經常與班主任（導師）聯系，將班級裏的學生思想動態和學習情況與班主任溝通並與他們探討加強學生教育管理的方法與策略。形成了輔導員和班主任齊抓共管的良好管理體製🧑🚒。
